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O presente Manual é resultado concreto da experiência do IPB - Instituto pro Bono em seus quatro primeiros anos de existência, durante os quais prestou assistência legal gratuita a centenas de organizações da sociedade civil no encaminhamento das mais variadas questões jurídicas, por meio do apoio constante de seus advogados voluntários.
O orçamento é uma das principais variáveis a serem consideradas na definição da agenda do governo, definição de políticas públicas e o melhor elemento para definir as prioridades e as  apostas públicas feitas com o dinheiro do contribuinte.
O Orçamento baseado no desempenho é um instrumento que possibilita ao gestor público imprimir em seu governo a marca da administração competitiva, eficiente e transparente.
Neste manual Marc Robinson, especialista mundial sobre o orçamento de desempenho, apresenta de forma clara e acessível, um conjunto de conceitos, elementos e experiência internacional na concepção e implementação do orçamento por desempenho.

 

Um dos grandes desafios que as organizações da sociedade civil (OSCs) enfrentam é a capacidade de gerir com eficiência suas ações e projetos, de forma a alcançar eficácia em seu trabalho. Uma gestão eficiente garante não apenas a qualidade dos resultados mas também a sustentabilidade da organização ao longo do tempo. Para contribuir com o melhor alcance desses objetivos, a Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança e do Adolescente e o Centro de Educação Comunitária Para o Trabalho do Senac/SP lançam o Guia de Gestão, resultado de uma capacitação patrocinada pelas fundações W. K. Kellogg e Vitae.

 

A percepção de que os processos de diálogo podem contribuir para a construção de relações sociais mais harmônicas traz implícita a compreensão de que este é também o caminho da formação de cidadãos e cidadãs mais participativos, mais reflexivos e, portanto, mais ativos diante da realidade. Isso porque não há diálogos sem sujeitos, sem aqueles que se expõem e se dispõem às trocas, que se expressam e se abrem às idéias e aos conceitos de um outro alguém, na busca por novos entendimentos. A própria definição da palavra deixa transparecer o seu aspecto “ativo” pois, se o diálogo visa a solução de problemas e o entendimento entre pessoas, por si só, ele pressupõe um movimento de mudança no pensamento daqueles que participam do processo dialógico.
O livro é extremamente rico e contribuiu decisivamente para a interação entre o pensamento  de Paulo Freire e os profissionais que, a exemplo dos autores desta publicação, atuam na assessoria a grupos populares e iniciativas sócio-educativas advindas dos movimentos sociais. Muitas dessas práticas fundamentavam-se justamente nas idéias e concepções da Educação Popular, da Pesquisa Participante, da Pesquisa-ação, do Planejamento Participativo, entre outras.

 

Estamos passando por uma mudança de paradigmas, por uma fase em que os saberes não são mais exclusividade de quem ensina, tanto quanto seres humanos quanto como educadores. O papel do educador é muito mais o de um facilitador e orientador do processo de desenvolvimento do(s) outro(s). O objetivo do educador é o de oferecer instrumentos ao educando para que ele possa procurar dentro de si e no mundo externo, as informações necessárias para o seu crescimento. O educador/facilitador é um alavancador de novos rumos, motivador para a mudança, autoconhecimento, autotransformação e reformulação de valores. O papel do educador é o de levantar questionamentos que “provoquem” e “desequilibrem” seu(s) interlocutor(es), em prol da mudança.

 

O Roteiro para a Elaboração, Administração e Avaliação de Projetos, publicação da Coordenadoria de Planejamento Ambiental Estratégico e Edu cação Ambiental da Secretaria de Estado do Meio Ambiente, foi planejado para orientar os interessados na elaboração e gestão de projetos socioambientais. Este trabalho apresenta os conceitos fundamentais para a elaboração de um projeto e esclarece as dúvidas mais freqüentes, embora não esgote o assunto.

 

Este documento visa explicar o Processo de Planejamento de Projetos Orientado por Objetivos (ZOPP). O método ZOPP é o instrumento empregado pela GTZ para o planejamento e sua característica fundamental é a sua orientação por padrões de qualidade e por processos. O
método ZOPP incorpora as experiências que a GTZ acumulou durante muitos anos de cooperação. Esta publicação ainda é completada por uma “Bússola de Métodos” (publicação alemã “Methodenkompass” de 1996), a qual fornece uma ótima informação geral sobre as técnicas e os métodos disponíveis para o planejamento de projetos orientado por objetivos.

 

O Mapp – Método Altadir de Planejamento popular é uma adaptação da lógica conceitual e metodológica do PES - Planejamento Estratégico Situacional desenvolvida por Carlos Matus, para orientar as discussões de problemas em bases populares (juntas de vizinhos, associações de moradores, partidos políticos, comitês eleitorais, organizações não governamentais, departamentos de pequeno porte etc) possibilitando a seleção e hierarquização de problemas que afetam o ator que planeja, a fim de planejar e propor soluções
Este manual foi desenvolvido pa5ra ajudar aqueles que buscam um maior entendimento dos princípios básicos da metodologia do Marco Lógico e sua forma de aplicação para o desenho e avaliação de projetos e programas sociais.
Click nos botões acima dos textos introdutórios para visualisar os documento ou baixá-los para seu computador (textos também disponíveis na internet). Qualquer dificuldade entre em contato conosco.
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